Itziar

Los Guardianes del Barrio es una situación de aprendizaje en un centro público con diversidad cultural orientado para niños de 3 º- 4  º de Primaria. Se realiza aproximadamente en un mes y tiene algunas competencias claves como la ciudadana, lingüística, emprendedora y digital. La metodología principal usada es ABP junto a storytelling, outdoor learning e inclusión.  El producto final sería un plan de mejora del barrio.  En un centro público con una variedad cultural, es esencial que los estudiantes capten la esencia de la comunidad en la que viven, se involucren de manera activa y formen una identidad ciudadana que sea democrática. Mediante las historias de los Guardianes del Barrio, se promueven el interés, la creatividad y la proactividad. Al incorporar habilidades digitales, los alumnos crean productos multimedia, aplicaciones simples, infografías o videos que favorecen la comunicación del proyecto.  Este aprendizaje conecta directamente con el perfil de salida ...

 En esta entrada me gustaría hablar de una película que deja huella, El club de los poetas muertos, donde se ve como la educación consigue despertar la libertad de pensamiento.  La película trata de la vivencia en el internado Welton Academy de Keating, un nuevo profesor de literatura que revoluciona la forma de enseñar tradicional del internado de únicamente hombres. Él rompe las reglas desde el primer día que llegó, llevando a sus alumnos a un pasillo lleno de fotos de antiguos estudiantes para recordarles que todas esas personas alguna vez fueron jóvenes con sueños y les aconseja con la frase Carpe Diem (aprovecha el momento).  El objetivo del profesor es que sus alumnos consigan crear su propia voz y para ello, usa métodos creativos. Algún ejemplo es como cuando les piden que se suba al escenario para mirar el aula desde otra perspectiva, les anima a romper las páginas del libro de texto para mostrarles que el arte no se mide o les hace escribir sus propios poemas do...

 ¡Hola a todos! Hoy os voy a hablar de Neurocavis , un centro especializado en neurología, psiquiatría, adicciones, rehabilitación post ictus/trauma… Concretamente me voy a centrar en comentaros un tratamiento para niños TEA.  Tengo un primo pequeño que es TEA y está empezando a ser tratado en esta clínica con un tratamiento de estimulación magnética transcraneal profunda (EMPT) para gente de su condición por lo que me gustaría hablar un poco de este tratamiento poco conocido.  La estimulación magnética transcraneal (TMS) es una técnica no invasiva que aplica pulsos magnéticos a través del cráneo para mod­ular la actividad cerebral de ciertas regiones. La variante “profunda” (deep TMS) emplea bobinas especiales (por ejemplo, H-coil) diseñadas para alcanzar regiones más profundas del cerebro que los TMS tradicionales. La idea es que en el TEA hay alteraciones en redes cerebrales, conectividad, excitación/inhibición cortical, etc., y la rTMS busca “modular” esas redes para ...

 El otro día estaba paseando por Torrelodones y me fijé que de un lugar precioso salían muchos niños. Busqué en internet y al parecer era un colegio privado llamado “Green Stone British School”.  Me interesé por él ya que por fuera parecía de película y quería ver si era un colegio privado bilingüe sin más. Al parecer, el colegio está autorizado por el British Council y es miembro de la NABSS (National Association of British Internacional School). En colaboración con la Universidad de Oxford, utilizan el “Oxford International Currículum”.  Tiene algunas características como las diferentes etapas de la vida académica. Este colegio abarca a niños de 0 a 14 años, dividiéndose los primeros meses de edad en Early Years Foundation Stage (EYFS) que es como una escuela infantil basado en el juego, incitando a que el alumno elige (child-initiated) o en algunos casos el profesor guía (adult-initiated).  La siguientes etapas se les llama Key Stage.  En Key Stage 1 los niñ...

  Currículum de Haití  Haití es uno de los países más pobres de América. La violencia de las bandas está afectando al país de manera global incluyendo en las escuelas. En 2022, aproximadamente 500.000 niños y niñas perdieron el acceso a la educación debido a las bandas en Puerto Príncipe. Casi 1.700 de escuelas cerraron debido a los enfrentamientos. No es seguro salir a las calles y las bandas controlaban a las escuelas hasta el cierre de ellas debido a la falta de dinero por la gestión de las bandas.  Desde el COVID-19 mujeres y niños temen por sus vidas debido a los secuestros, casas quemadas, asesinatos...  UNICEF dio algunas ayudas como radios nacionales de educación para que los niños y niñas pudieran seguir recibiendo una educación desde casa.    En cuanto su currículum, l a educación primaria en Haití abarca 3 grados con tres cursos en cada grado. Es decir, dura 9 años desde los 6 hasta 15 años. (En el primer grado de 6 a 9 años, en el segundo grado ...

 ¡Buenas! Soy Itziar Zapardiel, estudiante de 1º del doble grado Educación Infantil y Primaria.  La idea de ser profesora llegó a mi vida cuando nacieron mis primos pequeños. Soy muy cercana a ellos y daría la vida por ellos sin dudarlo. Tengo la iniciativa de que cuando acabe esta carrera poder sacarme la mención de PT (pedagogía terapéutica) y así intentar poder atender las necesidades de los niños con discapacidades e intentar que puedan avanzar gracias a mis métodos de enseñanza.  Por ello, tengo mucha empatía con las personas y no soporto las injusticias sociales. Sé que estas personas con discapacidades, por desgracia, son más vulnerables y pueden llegar a sufrir acoso por parte de otros compañeros. Aparte de todo esto, considero que son una persona risueña, aunque suelo tener a veces mi carácter. Intento ser lo más justa posible tanto con el resto como conmigo misma. También soy una persona muy observadora y eso me encanta ya que gracias a ello puedo conocer más a ...